Vers une régression de l'orthographe française

De deux choses l'une:

-La langue est une preuve de culture, le français n'est devenu langue d'état que pour devenir un outils d'unité du territoire; on ne peut le nier, notre anticonstitutionellement en est la preuve, pas moins qu'abscone en est notre perverse verve qui de nos jours se plaint de se perdre dans l'immarscessence de la bêtise...

-une langue est faite pour évoluer, et ça non plus on ne peut pas le nier; désormais on accepte clée et clef, c'est une preuve d'évolution.

Je ne penserais qu'une chose: "Evoluer ou disparaître, subsiter par le changement".

pas mieux, de toute façons ce genre de personnes n'est pas destiné à monter haut dans la société...

je connais bien des terminales L qui me parlent tout le temps sms

LOL, je suis en L et sans doute un des meilleurs eleves que t'as rencontre dans ta vie, alors, mon coco, on ne parle pas sans reflechir, merci.

LOL, je suis en L et sans doute un des meilleurs eleves que t'as rencontre dans ta vie, alors, mon coco, on ne parle pas sans reflechir, merci.

Et sûrement l'un des plus objectif et modeste avec ça.

Une langue doit évoluer d'elle-même, son évolution ne doit pas être forcée. Peut-on réellement penser qu'une nouvelle orthographe, même plus facile, réduise les "discriminations" dûes à l'écriture ?

Ils l'ont niquée
Ils ont niqué

Typiquement le truc qui doit être reformé car inutile, le verbe avoir qui ne s'accorde pas c'est de la grosse branlette. Les accords aussi.

changeriez-vous votre orthographe actuelle juste pour une réforme

En gros vous êtes tous des enculés d'élitiste qui par égoïsme refuse une réforme qui serait profitable à tous ?

Non, je vois juste pas pourquoi on réformerait l'orthographe alors que ça pénalise les gens qui savent écrire, pour faire plaisir à des mecs infoutus d'apprendre quelques petites règles par-ci par-la. Parce que oui ça nous pénalise, imagine si d'un coup on accorde plus le verbe avoir si y'a pas le COD devant, ça veut dire que je ferais des fautes à chaque fois ? Juste parce que j'ai le malheur de savoir écrire ?

C'est quand même pas compliqué de savoir que si le COD est avant on accorde le verbe avoir... par exemple. Enfin personnellement je l'ai même jamais appris comme ça, je l'ai assimilé automatiquement ! C'est pas si dur que ça hein. C'est même un effort minuscule à faire, quand je vois des gens qui apprennent des formules folles en maths et qui ne veulent pas apprendre les règles de base de l'orthographe, je me dis que décidemment c'est incompréhensible de leur part. Exception faite aux vrais dyslexiques, où y'a sûrement de réelles difficultés je sais pas je le suis pas.

Détrompe-toi, y'a un énorme paquet de gens qui ne savent pas orthographier correctement.

Je le sais, mais quand je parle de minorité, je parle de gens qui ont une mauvaise orthographe MAIS s'en soucient réellement, tentent de s'améliorer, etc. Il y a une grande majorité qui se fout de l'orthographe, surtout chez les kikoodofus.

Moi je pense surtout qu'on ne devrait pas apprendre aux enfants à lire en CP. À 6 ans, c'est beaucoup trop tard ! Tous ceux que je connais qui ont appris à lire à mon âge (vers 3 ou 4 ans en maternelle) ont une orthographe quasi-parfaite, sans avoir eu à apprendre les règles débiles et chiantes de grammaire qu'on te donne en primaire.

Archi-vrai, moi aussi j'ai appris à lire en maternelle

Non sincèrement je vois pas en quoi on devrait changer l'orthographe française  (Même s'il y a eu entre-temps de petitis changements comme le mot "auteur", qui se termine par "-e" au féminin récemment) de façon majeure.

Le problème, comme est dit, (et comme ont souligné Maxwell, Lowren et Ang3l), c'est de trouver un autre moyen d'enseigner la langue française (et des autres langues en général) et de ça dès le milieu de la maternelle au moins.

Pas forcément dés la maternelle, moi j'ai appris à lire et à écrire au cp et j'ai une orthographe correcte (bien sur je fais des fautes je le cache pas).

Non pas forcément c'est sûr. Sinon y'aurait que ceux qui auraient appris à lire/écrire en maternelle qui sauraient écrire. Mais moi je constate que tous ceux que j'ai connu qui ont appris à lire en maternelle ne font aucune faute d'orthographe (ou presque), ça veut bien dire que c'est un sacré avantage, non ?
D'autant plus que ces gens ont appris à lire complètement par eux-mêmes, ils n'ont eu besoin d'aucun enseignement et pourtant ils sont plus forts que leurs camarades en orthographe. C'est bien qu'il y'a un truc à exploiter, je trouve.
Tiens regarde moi par exemple, je n'ai jamais rien écouté en grammaire en Primaire. Je pourrais même pas te ressortir comment on fait pour savoir quel accord il faut faire ici ou là, pourtant je ne fais pas de faute parce que ça me vient naturellement. Je suis convaincue que plus on apprend petit, moins on a de difficultés, et dans la petite enfance ça peut se jouer à deux ans près.

J'ai aussi été étonnée de savoir que quasiment tout le monde devait avoir un moyen mémotechnique pour savoir quand mettre "é" ou "er". Une histoire chelou avec remplacer par un verbe du 3ème groupe, j'ai pas trop pigé.

euh j'utilise ce moyen, c'est pas le moyen qu'on utilise mais le résultat qui compte
pour donner un exemple sinon :

"je vais parl[term.]"
si on peut mettre "finir" (ou autres verbes du 3ème groupe), le verbe sera donc à l'infinitif.
si au contraire, on peut mettre que "finis", le verbe sera conjugué
"je vais finir" donc "je vais parler"

je l'utilise juste quand j'ai un gros doute, mais sinon, j'ai pris l'habitude.

Je suis convaincue que plus on apprend petit, moins on a de difficultés, et dans la petite enfance ça peut se jouer à deux ans près.

Pareil, je suis carrément POUR l'apprentissage de l'anglais/whatever dés la maternelle.